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摘要:
敬业是一个道德的范畴,是一个人对自己所从事的工作负责的态度。由于教师具有“传道、授业、解惑”之职责,承担着“教书”与“育人”的双重任务,对敬业价值观的秉持与践行有更特殊的意义和要求,因此,敬业应当是教师最重要的道德规范和职业操守。
内容分析
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文献信息
篇名 让敬业成为一种习惯
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 敬业 道德规范 双重任务 “育人” 职业操守 价值观 教师 授业
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳礼泉 湖南大学马克思主义学院 174 1237 17.0 30.0
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研究主题发展历程
节点文献
敬业
道德规范
双重任务
“育人”
职业操守
价值观
教师
授业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导