在盲校生物教学中开发生活课程

• 作者: 张睿睿
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 康教结合 生物教学 视障学生
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

特殊教育学校教学需要打破传统的单一封闭式教学模式,开展"康教结合"实验.即残疾学生在学校期间不但学习文化科学知识与技能,还进行康复训练,使其健康水平得到康复.要在盲校生物教学中实现"康教结合",应该以视障学生的生活为主要学习对象,以生活为主要学习途经,并以更好地适应生活为学习目的,即为了学会生活,通过生活来学习生活,学习与生活相互交融,学习、生活、发展三位一体,这是视障学生学习生物最大的独特之处.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张睿睿		1	0	0.0	0.0