让反思成为学生学习进步的"动力" ——初中数学教学中学生反思能力培养

• 作者: 王学兵
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中数学 反思能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1803字
• 语种: 中文

摘要

初中数学在学生的整个数学学习过程中占有十分重要的地位,是数学基础知识积累的重要阶段,在这个阶段中要尤为注重对学生教学学习和反思能力的培养,提高学生自我思考的基本能力.数学反思是学生在完成对初步数学认识了解的基础上,根据自身在学习过程中所掌握的相关知识进行知识点剖析、评价以及自我调整认知的一种思堆过程.