职业学校计算机专业课堂中的“学会”和“会学”

• 作者: 杜雁
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 深度学习 学会 会学 真学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 179,117
• 页数: 2页
• 字数: 3281字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.01.098

摘要

在职业学校计算机专业课程中必须解决学生能够真正掌握知识,并加以应用,这才算实现教学目标.我们既要解决“学会”,又要让学生“会学”,达到授之以渔的效果.我认为在课堂中倡导、推进深度学习是解决学生能够真正学以致用的重要方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜雁		4	3	1.0	1.0