自制教具让初中物理课堂更加精彩

• 作者: 刘曦萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 初中物理 自制教具 教学效果
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

物理教学中运用一些实物教具可以增强物理教学的直观性,加深学生对物理知识的理解.教师结合初中生的认知特点,立足当地实际情况,组织学生一起开发生活资源,共同制作物理教具,并且灵活恰当地运用到物理课堂教学中,为初中物理课堂教学增光添彩.