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摘要:
语文与文化水乳交融,密不可分。积淀深厚的文化底蕴,形成崇高的文化素养,成为学生语文学习的神圣使命与终极目标,也是语文教学义不容辞的职责。文化是通过“以文化人”的方式影响人的。这种“化”的途径便是一种氛围。语文课堂教学上,浓浓的文化氛围,是学生语文学习、形成文化素养的“生命1号”。
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文献信息
篇名 语文教学需要文化氛围
来源期刊 教育视界 学科 数学
关键词 文化氛围 语文教学 文化素养 语文学习 文化底蕴 课堂教学 不可分 文化人
年,卷(期) jysj_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 O174.2
字数 语种
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1 陈林 22 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化氛围
语文教学
文化素养
语文学习
文化底蕴
课堂教学
不可分
文化人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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4677
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42
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