浅析中学体育游戏教学运用

• 作者: 张静静 高建民
• 来源期刊: 体育时空
• 学科: 体育
• 关键词: 中学 体育游戏 教学
• 年，卷（期）: 2017,（17）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G898
• 字数: 1647字
• 语种: 中文

摘要

作为一种现代化的游戏方法和教育手段,体育游戏将锻炼身体作为基本方法,以达到娱乐身心、改善体质和陶冶性情的目的.通过开展游戏,人们将各种各样的社会活动经验传授给自己的后代.参照俄国教育家马卡连柯的观点,我们认为与成人生活中工作、服务和活动相比,儿童生活中的游戏也具有同样重要的意义,以游戏中孩子的表现为参照,可推测出其在以后生活中的表现,这也就是我们常说的"三岁看大,七岁知老".因此游戏对于孩子的成长培养具有极其重要的意义.游戏在人类历史发展中派生出许多分支,体育游戏是其中的一支.体育游戏是一种具有创造性、主动性和意识性的活动,通常按照某种规则或目的来组织.普及性、大众性和娱乐性是体育游戏的基本特征.体育游戏一般可分为竞赛性体育游戏和活动性体育游戏两种.其中竞赛性体育游戏是体育游戏的高级阶段.