在这里，我们发现未来——基于未来社会人培养的行为规范教育

• 作者: 单方
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 行为规范教育 社会人 培养 个性教育 教育实践 办学特色 个性需求 个性差异
• 年，卷（期）: xdjxb_2017,（15）
• 页码范围: 16-20
• 页数: 5页
• 分类号: G41

摘要

在多年的教育实践中，我校已形成以个性教育为办学特色，即关注学生个性需求、满足学生个性差异，为学生的个性发展创造空间、为学生的终身发展奠定基础的办学理念。但在实践和研究中我们发现，一些有个性的学生往往表现出不能很好地遵循集体的规则，而那些比较遵守规则的学生又显得个性不足。为了让学生更全面地发展，我校于2013年提出现阶段新的育人目标，即培养“守规则、懂礼仪，展个性、乐创新”的未来社会人。

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