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摘要:
作为在世界体育项目中影响最大的运动之一,足球运动一方面可以促进参与者身体机能的全面提高,一方面可以培养参与者的团队意识、合作意识、拼搏意识,在高等学校中有较广泛的学生基础。但是,纵观我国足球教育发展,由于多年的滞后,特别是我国的高等学校足球教育,其教学方法不够全面,教学理念比较陈旧,久而久之,学生对足球运动的兴趣降低,出现学习动力不足。本文提出了引入足球游戏的方法来改进足球教学,从而提升学生学习积极性,提高学习效果的措施。
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高校
足球教学
自组织功效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 改进高校足球教学的措施探讨
来源期刊 体育风尚 学科 体育
关键词 高等学校 足球教学 足球游戏
年,卷(期) tyfs_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G843-4
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DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹捷 8 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等学校
足球教学
足球游戏
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
体育风尚
月刊
1674-1552
44-1641/G8
大16开
广东省深圳市罗湖区嘉宾路太平洋商厦A座2
46-265
1985
chi
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