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摘要:
《烹饪原料知识》是近几年中等职业教育食品相关专业对口升学所考的主要课程之一,依据校情与学情对本课程开展的理论教学,需要授课教师对教学的良好组织和管理.笔者从教材特点、教学组织两方面进行探讨,对提高本课程教学质量的方法进行研究,以加强理论教学的规范性,指导理论教学的开展.
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文献信息
篇名 提高《烹饪原料知识》教学质量的方法探究
来源期刊 现代食品 学科 教育
关键词 烹饪原料 教学质量 任务驱动
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 行业综述
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G642
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.16736/j.cnki.cn41-1434/ts.2017.05.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张媛媛 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
烹饪原料
教学质量
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代食品
半月刊
2096-5060
41-1434/TS
16开
郑州市南阳路153号
2015
chi
出版文献量(篇)
9306
总下载数(次)
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