几何画板在小学数学教学中的运用

• 作者: 常莉燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 几何画板 小学数学 教学现状 应用几何画板
• 年，卷（期）: wldh_2017,（9）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是一门抽象性和逻辑思维都极强的学科,小学是学生们打下学习基础、培养学习兴趣的重要阶段,这一阶段学生们除了素质教育外也仅仅只是学习语数外三个科目,所以相对来说学习压力较小,也正因为学习科目较少所以非常有利于学生在这一阶段打下扎实的主科学习基础。小学生因为年龄和心智等方面尚小,逻辑思维方式比较单一,如果教师总是一味的对其进行传统的、枯燥的口头教育,久而久之学生们便觉得数学学习非常枯燥,学生们渐渐的对数学失去学习兴趣。要想提高小学数学课堂的学习效率和教学质量,那么教师可以采取趣味的几何画板教学方式,以此激发学生们的数学学习兴趣,让学生们能够自觉的、主动的参与到数学课堂学习中。

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