基于“产出导向法”的英语专业阅读教学实践探究

• 作者: 张睿思
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 产出导向法 阅读教学 英语专业学生
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 荫课题与实验
• 页码范围: 44-47
• 页数: 4页
• 字数: 4910字
• 语种: 中文

摘要

分析英语专业阅读教学现状和“产出导向法”理论，从设计教学整体思路、开展合作学习模式、设计具体的任务三个方面论述“产出导向法”在英语专业阅读教学中的应用策略。提出英语专业阅读教学应在输出—输入阶段为学生构建学习任务，并结合以“文化全球化”为主题的阅读教学实例，探究在英语专业阅读教学实践中设计任务的有效策略，以及如何在阅读教学中将输入与输出相结合，通过输出刺激输入，实现学生内在认知的激活，提升学生学习的主动性和阅读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张睿思	湖南工学院外国语学院	39	32	3.0	3.0