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摘要:
《个人理财》教材在内容上,着重体现财商教育的三个理念:一是希望年幼的孩子学会区分作为民生必需品的“需要”和非民生必需品的“想要”之间的不同。二是养成消费习惯,规范消费行为。三是了解借钱和还钱对个人信用的影响,懂得信用的可贵。
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文献信息
篇名 台湾地区财商教育管窥—以小学教材《个人理财》为例
来源期刊 中国德育 学科 经济
关键词 个人理财 小学教材 财商教育 台湾地区 个人信用 “需要” 消费习惯 消费行为
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-44
页数 4页 分类号 F-8
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林宇 福建教育学院台湾基础教育研究所 46 175 6.0 12.0
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研究主题发展历程
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个人理财
小学教材
财商教育
台湾地区
个人信用
“需要”
消费习惯
消费行为
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
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39
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