《土壤农化分析》设计性实验教学项目的实践与探索

• 作者: 屠人凤 张自力 曹海生 朱江 谷勋刚 郜红建
• 来源期刊: 安徽农学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 创新能力 土壤农化分析 教学实践 改革
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 其他学科
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2467字
• 语种: 中文

摘要

根据设计性实验教学的要求,结合土壤农化分析课程的特点和规律对设计性实验项目的设定和实施方案进行了探索和研究.通过实践教学表明所采用的设计性实验教学的模式教学效果良好,提高了学生创新能力和综合实验能力,为进一步完善深化土壤农化分析实验课的改革积累了丰富的经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郜红建	安徽农业大学资源与环境学院	73	1000	17.0	28.0
2	朱江	安徽农业大学资源与环境学院	36	253	10.0	15.0
3	曹海生	安徽农业大学资源与环境学院	13	144	7.0	12.0
4	屠人凤	安徽农业大学资源与环境学院	13	29	3.0	5.0
5	谷勋刚	安徽农业大学资源与环境学院	22	269	10.0	16.0
6	张自力	安徽农业大学资源与环境学院	1	1	1.0	1.0