护理本科生冲突处理形态现状及其影响因素分析

• 作者: 周利华 李晓悦 李若柳 王维利
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生,护理 情绪智力 本科生 冲突处理 整合
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4332-4335
• 页数: 4页
• 字数: 3578字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2017.34.006

摘要

目的 调查护理本科生冲突处理形态的现状,并分析其影响因素.方法 采取方便抽样,于2015年12月—2016年3月采用自行设计的一般情况调查表、情绪智力量表和冲突处理形态量表对某医科大学的200名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生冲突处理形态中的整合维度得分为(3.43±0.69)分,情绪智力总分为(14.09±1.81)分;性格、是否喜欢这个职业、情绪智力是影响护理本科生冲突处理形态的因素,差异有统计学意义(P<0.05).结论 应针对不同性格、专业认同度和情绪智力的护理本科生开展冲突处理相关教育,提高其采取整合方式处理冲突的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王维利	安徽医科大学妇产科护理教研室	235	2814	28.0	37.0
2	周利华	安徽医科大学妇产科护理教研室	65	332	9.0	16.0
3	李晓悦	南京医科大学附属儿童医院血液肿瘤科	1	1	1.0	1.0
4	李若柳	安徽医科大学护理学院	2	2	1.0	1.0