作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
应用型本科人才质量的好坏很大程度上取决于人才培养的模式,目前全国各高校的应用型本科教育所采用的人才培养模式还处于摸索阶段.本文以电子信息工程专业为个案,对其人才培养模式的存在的问题进行分析,优化人才培养模式,以期对我国高校培养应用型本科人才起到一定的借鉴作用.
推荐文章
电子信息类专业人才培养模式研究
电子信息类专业
实践教学
教学平台
应用能力
电子信息类专业应用型人才培养改革与实践
应用型人才培养
教学改革
培养模式
电子信息类专业
应用型本科电子信息科学与技术专业“3+1”人才培养模式研究
应用型本科
电子信息科学与技术专业
“3+1”人才培养模式
贵州新建本科院校物联网专业应用型人才培养模式研究
新建本科院校
物联网专业
应用型人才
培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电子信息类专业应用型本科人才培养模式研究
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 应用型 电子信息专业 实践能力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 169-170
页数 2页 分类号
字数 3569字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.01.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 傅莉 景德镇陶瓷大学机电学院 25 96 6.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (99)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
应用型
电子信息专业
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
论文1v1指导