浅谈党校法学案例教学法的适用

• 作者: 胡胜
• 来源期刊: 管理观察
• 学科: 教育
• 关键词: 党校法学教学 案例教学法 适用意义 适用特点 适用模式
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 高教改革
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G424
• 字数: 3379字
• 语种: 中文

摘要

全面推进依法治国,是国家治理和社会治理领域的深刻革命.党校作为特殊的学校,面对党员干部法治需求培训的与日俱增,以及对法治素养和能力提升的渴望,党校法学教学法的研究探讨不断提上日程并受到广泛关注.法学是一门专业性和实践性都非常强的学科,案例教学法可以说是众多教学法的最佳选择.因此,党校法学教学要因势利导,总结探索案例教学法的适用意义、特点和模式,坚持"教学有法,教无定法",实现教学内容和教学方法的有机结合,具有重要的现实意义.