原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]分析抑郁情绪对老年轻度认知障碍病人生活质量的影响.[方法]采用横断面调查,选择2016年7月—2016年9月杭州某社区卫生服务中心及各个站点355名老年人,采用蒙特利尔认知评估量表筛查轻度认知障碍病人154例,老年抑郁量表评估抑郁情绪,阿尔茨海默病生活质量量表评估生活质量,校正社会人口学资料、健康状况和主观记忆下降等因素,通过多元回归分析抑郁情绪对老年轻度认知障碍病人生活质量的独立影响.[结果]老年轻度认知障碍病人抑郁情绪的发生率为31.82%,校正混杂因素之后,抑郁情绪对老年轻度认知障碍病人的生活质量具有显著影响(P=0.002).[结论]抑郁情绪会降低老年轻度认知障碍病人的生活质量,医务人员应该意识到老年轻度认知障碍病人抑郁情绪的程度和危害,积极采取行动评估和治疗抑郁情绪.
推荐文章
老年轻度认知障碍病人非药物干预的研究进展
轻度认知障碍
老年人
非药物干预
综述
全程综合护理干预对老年轻度认知障碍患者认知功能和生活质量的影响
全程综合护理干预
轻度认知障碍
认知功能
生活质量
连续护理干预对老年轻度认知障碍病人MMSE、ADL评分的影响
轻度认知障碍
连续护理干预
简易精神状态评价量表
日常生活能力量表
老年人轻度认知障碍和抑郁相关性及干预的研究进展
老年人
轻度认知障碍
抑郁
干预
文献综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抑郁对老年轻度认知障碍病人生活质量的影响
来源期刊 护理研究 学科
关键词 抑郁 轻度认知障碍 老年人 生活质量
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 综合研究
研究方向 页码范围 4288-4291
页数 4页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2017.33.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙秋华 浙江中医药大学护理学院 98 1099 18.0 28.0
2 史亚楠 浙江中医药大学护理学院 10 34 3.0 5.0
3 方柳絮 浙江中医药大学护理学院 6 26 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (32)
共引文献  (74)
参考文献  (33)
节点文献
引证文献  (7)
同被引文献  (44)
二级引证文献  (13)
1976(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1982(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1987(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1991(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1994(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2005(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2007(7)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(4)
2008(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2009(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(9)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(5)
2011(6)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(3)
2012(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2013(5)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(11)
  • 引证文献(5)
  • 二级引证文献(6)
2020(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
研究主题发展历程
节点文献
抑郁
轻度认知障碍
老年人
生活质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导