钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
中等教育期刊
\
学子(理论版)期刊
\
“本色语文”课堂教学的探究——以《天游峰的扫路人》的教学为例
“本色语文”课堂教学的探究——以《天游峰的扫路人》的教学为例
作者:
姚建芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
《天游峰的扫路人》
课堂教学
语文教学
基础知识技能
“文本”
语言文字
语言学习
语文学习
摘要:
“本色语文”课堂就要抓住“文本”这个重点,让学生扎扎实实地进行听、说、读、写、背,让学生理解、掌握、积累和运用字、词、句、段、篇等最基础知识技能,要把培养和提高学生正确理解和运用祖国的语言文字的能力作为语文教学最重要的任务,要回归到语文学习的本体一语言学习上来.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
在品读文字中发现作者的写作智慧--《天游峰的扫路人》教学例谈
小学语文
学法指导
写作智慧
洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
本色课堂
书声琅琅
固本强基
删繁就简
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
以活动为基础的小学语文低年级课堂教学模式探究
小学语文
低年级
问题
名作阅读
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
“本色语文”课堂教学的探究——以《天游峰的扫路人》的教学为例
来源期刊
学子:理论版
学科
教育
关键词
《天游峰的扫路人》
课堂教学
语文教学
基础知识技能
“文本”
语言文字
语言学习
语文学习
年,卷(期)
2017,(13)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
姚建芳
8
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
《天游峰的扫路人》
课堂教学
语文教学
基础知识技能
“文本”
语言文字
语言学习
语文学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
主办单位:
黑龙江省招生考试院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
邮发代号:
创刊时间:
2011
语种:
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
总被引数(次)
2708
期刊文献
相关文献
1.
在品读文字中发现作者的写作智慧--《天游峰的扫路人》教学例谈
2.
洗尽铅华显本色——对语文本色课堂教学的几点思考
3.
小升初语文课堂教学方法衔接探究
4.
以活动为基础的小学语文低年级课堂教学模式探究
5.
语文课堂教学的艺术处理
6.
小学语文简约型课堂教学构筑方略——以《陶罐与铁罐》、《女蜗补天》教学为例
7.
语文课堂教学管理的策略
8.
小学语文阅读课堂教学反思刍议
9.
职业学校语文课堂教学改革探究
10.
浅谈语文课堂教学的艺术性
11.
探究式教学模式下课堂教学评价的探索
12.
语文课堂教学课件的设计浅析
13.
高职课堂教学的理念与实践——以《财产保险》为例
14.
语文课堂教学如何培养学生的创新能力
15.
基于认知负荷理论的语文高效课堂教学策略
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
学子(理论版)2017
学子(理论版)2016
学子(理论版)2015
学子(理论版)2014
学子(理论版)2013
学子(理论版)2012
学子(理论版)2011
学子(理论版)2017年第9期
学子(理论版)2017年第8期
学子(理论版)2017年第7期
学子(理论版)2017年第6期
学子(理论版)2017年第5期
学子(理论版)2017年第4期
学子(理论版)2017年第3期
学子(理论版)2017年第24期
学子(理论版)2017年第23期
学子(理论版)2017年第22期
学子(理论版)2017年第21期
学子(理论版)2017年第20期
学子(理论版)2017年第2期
学子(理论版)2017年第19期
学子(理论版)2017年第18期
学子(理论版)2017年第17期
学子(理论版)2017年第16期
学子(理论版)2017年第15期
学子(理论版)2017年第14期
学子(理论版)2017年第13期
学子(理论版)2017年第12期
学子(理论版)2017年第11期
学子(理论版)2017年第10期
学子(理论版)2017年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号