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摘要:
高考复习是专门针对高考开展的复习阶段,对于高中学生而言也是至关重要的一个阶段,复习的效率和效果直接影响着学生的高考成绩。不过从目前来看,在高考英语复习教学中,教师通常都是采用单元复习、专题复习和综合复习三步走的策略,缺乏有效的教学整合,并不能取得预期的复习效果,因此,需要对复习教学的时间和方法进行相应的改进和创新。
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篇名 高考英语复习教学实践与办法探析
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 复习教学 高考英语 专题复习 复习阶段 复习效果 英语复习 高中英语教师 教学整合 复习方法 复习内容
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号 G633
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1 谭凌云 7 0 0.0 0.0
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复习教学
高考英语
专题复习
复习阶段
复习效果
英语复习
高中英语教师
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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