创造性设计小学数学复习课研究

• 作者: 王文英
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 创造性设计 小学数学 复习课 分析
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 2160字
• 语种: 中文

摘要

复习是对已学知识高层次的再学习,起到对已学知识和技能巩固和加强的作用.复习课是小学课堂教学的重要课型之一,复习课的教授是小学数学中的一大难点.本文从三方面对小学数学复习课的创造性设计进行了探讨,以期在教学实践中激发学生的自主性学习,帮助学生对已学数学知识点的查漏补缺和学习能力的巩固提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王文英	河北工程大学附属学校	6	5	1.0	2.0