中职学校英语晨读校本教材的开发与实施

• 作者: 余倩伶
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学校 英语课 校本教材 晨读 开发 英语学习兴趣 教学活动 课程学习
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

一、研究背景众所周知，中职学校专业课在教学活动中占的比重最大，文化课的课时相对减少，英语课单元课程学习的时间拉长，学生对英语学习兴趣的持续性被切割，学生在晨读时面对的课文内容永远是那几页，导致学生没有阅读兴趣，晨读课流于形式，当然更谈不上学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余倩伶		3	0	0.0	0.0