应用型本科院校动画专业教学改革理论研究

• 作者: 陶立阳
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 动画专业 校企合作 人才培养及教学目标 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2871字
• 语种: 中文

摘要

近年来部分高水平高职高专升格成为应用型本科院校后,基本上在延续专科高职院校鲜明的职业教育办学特质优势,而对本科教育的内涵并不明确,对实施本科层次职业教育教学仍处在探索阶段,并没有形成体系.培养定位与企业需求脱节,动画人才培养模式不能很好地适应市场需求.很多到动漫公司的毕业生,都要经过半年左右的培训才能胜任工作,同时创新能力和可持续发展能力欠缺.实践性教学体系尚未建立,培养机制缺失,动画专业教育与动画产业脱节.本文以应用型本科院校动画专业为研究对象,从人才培养定位、师资队伍、课程体系、教学模式四个方面进行研究,探索提高动画专业教学质量的有效教学模式改革方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶立阳	北海艺术设计学院动画学院	5	9	2.0	3.0