作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
音乐欣赏课是学校音乐教学中非常重要的组成部分,音乐欣赏课有着丰富的音乐内容、文学知识、历史背景等素材,能够让学生通过欣赏从而抒发自己的情感,使其身心各种因素趋于平衡、协调,从而更好地发展;学生在音乐欣赏的过程中,逐步领会音乐知识、发挥想象能力、培养审美能力、激发音乐创造能力;音乐欣赏还能够顺应学生的身心发展规律,引导学生形成正确的价值观、情感态度。由此可见,在促进学生全面发展方面,音乐欣赏课是不可替代的。本文视音乐欣赏课为一种非常独特、综合的音乐教育形式,以艺术学校学生为研究对象,从"体验""认知""审美"三个方面提出音乐欣赏课的改进策略。
推荐文章
小学音乐欣赏教学的策略
小学
音乐欣赏
兴趣
如何在小学音乐欣赏教学中提升学生核心素养
小学
音乐欣赏
提升
核心素养
高职院校音乐欣赏审美心理与音乐欣赏教学
审美心理
音乐教学
现代教育理念
高中音乐欣赏曲目选择探讨
高中
音乐
欣赏
曲目
选择
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于如何提升音乐欣赏水平的策略探讨
来源期刊 芒种:下半月 学科 教育
关键词 音乐 欣赏课 改进策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾红霞 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐
欣赏课
改进策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芒种:下半月
月刊
1003-9309
21-1040/I
沈阳市和平区北三经街66号
8-318
出版文献量(篇)
5768
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
论文1v1指导