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原文服务方: 新课程       
摘要:
最近几年来,江苏省在虞永平教授的带领下创建了幼儿园课程游戏化的项目,主要的目的就是全面地提高幼儿园的教学质量,并且深入地贯彻《幼儿园教育指导纲要》与《3-6岁儿童学习与发展指南》的相关精神.所以,在课程游戏化的大背景之下,以班级区域游戏为重点,提出几点区域游戏的新思路.
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课程游戏化背景下班级环境的创设
游戏化
班级环境
环境创造
"课程游戏化"背景下的幼儿户外游戏
课程游戏化
户外游戏
学习能力
幼儿园课程游戏化与区域活动实施对策研究
课程游戏化
区域活动
方法策略
课程游戏化教学的困境与出路
学前儿童
游戏课程
困境
出路
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下班级区域游戏创建的新思路
来源期刊 新课程 学科
关键词 区域游戏 幼儿园课程 游戏化
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陆灿华 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
幼儿园课程
游戏化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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26607
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