高职高专院校实验师资队伍建设模式探讨

• 作者: 冯务群 刘杰 唐凤平 李远 洪俐
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实验师资队伍 "核心-轮换-激励"模式 高职高专院校
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G451
• 字数: 2486字
• 语种: 中文

摘要

针对高职高专院校实验师资队伍建设中存在的问题,提出"核心-轮换-激励"模式(CRI模式),分析其应用的必要性与可行性,旨在解决长期存在于高职高专院校实验师资队伍建设中的各种复杂问题,为高职高专院校实验师资队伍建设提供理论依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯务群		23	72	5.0	7.0
2	唐凤平		35	140	7.0	11.0
3	李远		19	43	4.0	6.0
4	刘杰		44	153	7.0	10.0
5	洪俐		15	45	3.0	6.0