论高校民乐合奏课中乐器的融合

• 作者: 史新刚
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 乐器 民族音乐 融和 音准 节奏 音色
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G642.421
• 字数: 3047字
• 语种: 中文

摘要

民乐合奏课是高校音乐学专业艺术实践课程重要的组成部分,对提高学生民族乐器演奏与排练的基本技能具有积极的推动作用.但是目前,我国大部分高校音乐专业的民乐合奏课教学水平还较差,乐器门类单一.为了更好地提高学生的综合艺术表现力,本文将以音乐的音准、节奏、音色三个基本要素为切入点,介绍在以学生为主体的民乐合奏课中,是如何实现不同乐器的融合的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史新刚		1	0	0.0	0.0