"锚点"探究教学法在数学教学中的实践研究

• 作者: 张蕾萍
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学课堂 '锚点'探究
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教改研究
• 页码范围: 25-28
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

"锚点"探究教学法运用于数学课堂教学,旨在发挥学生学习的主动性,提倡学生不畏困难,主动求知.文章结合"锚点"探究教学法在数学教学中的实例进行分析研究,并提出了正确处理各种关系的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾萍		4	15	1.0	3.0