对数学生活化的再认识

• 作者: 韦华
• 来源期刊: 活力
• 关键词: 数学问题生活化 数学学习 数学作用意识
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 字数: 2402字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2017.08.038

摘要

数学问题生活化是将学生的生活与数学学习结合起来,让现实生活中的数学走进数学课堂,使数学教学变的具体、生动、直观.数学来源于生活,又应用于生活.可使学生感悟发现数学的作用与意义,学会用数学的眼光观察周围的客观世界,增强数学作用意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦华		11	0	0.0	0.0