教“会”不如教“慧”

• 作者: 诸晶晶
• 来源期刊: 开心
• 关键词: 学习品质 探究兴趣 科学
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 杏坛走笔
• 页码范围: 5—6
• 页数: 1页
• 字数: 3180字
• 语种: 中文

摘要

“授人以鱼不如授人以渔，授人以渔不如授人以欲。”从中可以看出社会教育观念的转变，从传授给人既 有知识，到传授给人学习知识的方法，再到教给人们去获得知识的原动力。教育部颁布的《3-6 岁儿童学习与发 展指南》中明确指出要重视幼儿的学习品质。幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习 与发展所必需的宝贵品质。《指南》中明确要求激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	诸晶晶		2	0	0.0	0.0