让数学学习在“问题需求”中自然生长

• 作者: 承晓丽
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学学习 问题需求 问题意识
• 年，卷（期）: xzllb_2017,（13）
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学学习过程中,问题需求显得格外重要,学生是否具有问题意识,能否主动提出问题,直接决定着他们能否在数学学习中取得比较好的效果.笔者通过教学实践发现,现在的学生在数学学习中“问题需求”弱化严重,这是非常不利于他们的学习的.本文主要研究有效培养学生的问题意识,从而提高他们数学学习的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	承晓丽		3	0	0.0	0.0