作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新媒体时代的到来,给我国的教育领域带来了重大影响,也对师范生的教育教学能力提出了新的标准和要求.媒介素养教育能力已然成为新媒体环境下师范生教育教学能力的一项必备能力.然而当前我国师范生自身的媒介素养水平、所接受的媒介素养教育状况都是令人担忧的.本文在了解师范生媒介素养教育能力相关问题的基础上,提出提升师范生媒介素养教育能力的建议,以期能为中小学媒介素养教育工作提供参考.
推荐文章
师范生教育科研素养的培养
师范生
科研素养
培养
师范生教育实践能力培养研究
高师院校
师范生
教育实践能力
教师培养
省属院校师范生教育教学能力培养探究
省属院校
师范生
教育教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体环境下师范生媒介素养教育能力的培养机制
来源期刊 视听 学科
关键词 新媒体时代 师范生 媒介素养 教育能力 培养机制
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育连线
研究方向 页码范围 229-230
页数 2页 分类号
字数 2963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丽 河南大学民生学院 118 275 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1997(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
师范生
媒介素养
教育能力
培养机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
视听
月刊
1674-246X
45-1342/G2
大16开
广西省南宁市七星路123号
2006
chi
出版文献量(篇)
9975
总下载数(次)
98
论文1v1指导