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中职学前教育专业师德培养的研究与实践——以普宁职业技术学校为例
中职学前教育专业师德培养的研究与实践——以普宁职业技术学校为例
作者:
陶明琼
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育专业
师德培养
职业技术学校
中职
幼儿教师
实践
身正为范
道德基础
摘要:
师者,传道授业解惑也。教师要做到:“学高为师,身正为范”。幼儿教师不仅需要具有扎实的理论和技能,而且还要有良好的师德,为孩子树立一个良好的榜样,为幼儿的人生发展奠定道德基础。本文主要从中职学前教育专业中幼师师德培养的重要性、存在的问题和我校在幼师师德培养方面的途径和方法三个方面阐述幼儿教师的师德培养问题。
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学前教育
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即兴伴奏
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文献信息
篇名
中职学前教育专业师德培养的研究与实践——以普宁职业技术学校为例
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
学前教育专业
师德培养
职业技术学校
中职
幼儿教师
实践
身正为范
道德基础
年,卷(期)
2017,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
58-58
页数
1页
分类号
G61-4
字数
语种
DOI
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作者信息
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G指数
1
陶明琼
6
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师德培养
职业技术学校
中职
幼儿教师
实践
身正为范
道德基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
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