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摘要:
读书能给人乐趣、使人文雅.作为一名小学语文老师,不仅要教授学生课本上的知识,还要善于把握孩子的黄金时期,让学生了解阅读的重要性,倡导学生积极进行课外阅读,激发学生课外阅读兴趣,让课外阅读变成学生的一个习惯,为未来奠基.为此,应该对学生加以正确的引导与方法的指导.
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文献信息
篇名 小学生课外阅读策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学生 课外阅读 方法策略
年,卷(期) 2017,(29) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2017.29.064
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万新园 河北省唐山市迁安市大五里乡曹官营中心完全小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
课外阅读
方法策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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