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摘要:
在这个喜欢追求“更快、更高、更强”时代,有很大一部分小学生的教师和家长都不希望孩子输在起跑线上,他们会想尽一切办法把孩子推向成长的快车道,似乎完全忘记了违背自然发展规律就是“拔苗助长”“欲速则不达”的古训.但事实证明,这种“快”并没有实现理想的高效的教育教学目标.
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关键词云
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文献信息
篇名 “慢教学,高效率”——小学数学有效教学之我见
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 有效教学 小学数学 效率 “拔苗助长” 事实证明 自然发展 教学目标 起跑线
年,卷(期) 2017,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 73-73
页数 1页 分类号 G420
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1 蔡兰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学
小学数学
效率
“拔苗助长”
事实证明
自然发展
教学目标
起跑线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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