渗透转化思想提升数学素养研究

• 作者: 黄秋苹
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 转化思想 数学 教学策略 问题转化
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1776字
• 语种: 中文

摘要

从化新为旧、有效衔接,化繁为简、事半功倍,化曲为直、拓展空间三方面研究如何在数学中渗透转化思想提升数学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄秋苹		4	1	1.0	1.0