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摘要:
教书育人是一项非常伟大而又神圣的工程。做一名好教师不能是一句口号,需要我们去实践和探索。在教书育人过程中,我们做自己的导师,使心灵更高贵,使灵魂更圣洁,并成为学生的榜样。亲近学生的青葱岁月、书生意气,我们的眸子会更加明亮,我们的思想会更加开阔。
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文献信息
篇名 做好领路人,成为学生的榜样——谈中职语文教师角色功能
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 语文教师 角色功能 学生 榜样 中职 教书育人 育人过程 导师
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G633.3
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1 王雪花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教师
角色功能
学生
榜样
中职
教书育人
育人过程
导师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
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