护理专业本科学生评判性思维能力及影响因素的研究

• 作者: 刘红敏 李志奎 李金玲 申强 赵慧敏 高达程
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 学生 护理 评判性思维 影响因素
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 4100-4102
• 页数: 3页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2017.33.002

摘要

[目的]调查护理专业本科学生评判性思维能力现状,并分析其影响因素.[方法]采用一般资料问卷和评判性思维测量量表(CTDI CV)中文版,对齐齐哈尔医学院482名本科护生进行问卷调查.[结果]本科护生评判性思维总分为243.03分±13.72分,评判性思维水平中等,各维度得分由高到低分别是寻求真相、认知成熟度、求知欲、开放思想、分析能力、系统化能力、自信心;不同学生类别中,专升本学生评判性思维总得分高于本科四年制学生,但差异无统计学意义(P＞0.05);不同学习动机的护生评判性思维能力差异有统计学意义(P＜0.05).[结论]本科护理专业学生评判性思维中等,教育者要优化课程设置、改进教学方法,进一步培养和提高学生的评判性思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘红敏		34	183	7.0	12.0
2	高达程		1	4	1.0	1.0
3	申强		1	4	1.0	1.0
4	赵慧敏		1	4	1.0	1.0
5	李金玲		1	4	1.0	1.0
6	李志奎		1	4	1.0	1.0