依托“部落共同体”,创建教育新生态

• 作者: 詹功祚
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G632.0

摘要

<正>'部落共同体'提出的背景'共同体(community)'原本是一个社会学的概念,其含义是基于共同的目标和利益而结成的社会群体或生活在一定地域内的社会群体。近十几年来,共同体成为政治领域、社会领域、经济领域的热门研究话题,是一种追求共赢的新型社会组织关系。教育领域也在大力推进教师学习共同体、学生学习共同体等组织体系的建设,中小学则主要体现在小组合作学习的推进上。学习共同体是由学习者(学生)和助学者(教师等)共

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹功祚		1	0	0.0	0.0