“元芳，你怎么看？”-课堂接话秘技

• 作者: 何捷
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 工学
• 关键词: 课堂 秘技 读者来信 条件反射 小孩
• 年，卷（期）: jysj_2017,（22）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: TS952.83

摘要

很多人听了我的课，都觉得在课堂上“接学生的话”这方面，我做得好。有读者来信，希望我说出其中的“秘密”。其实，课堂上小孩发言后，我的瞬间反应纯粹出于对语言的敏感，算是条件反射。“想都没想”，嘴上就冒出这样一句：没有什么“秘密”可言。我把这样的答案说给身边几个徒弟听.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何捷		29	5	1.0	1.0