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摘要:
在英语听力教学中,要准确捕获话语非自然意义,就要培养学生的理解策略,从话语非自然意义的合作性、礼貌性、语境和社会与文化入手,抓住话语要点和相关细节,激活已有的认知,结合语境进行关联、推理和判断,捕捉交际者的真实交际意图.
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文献信息
篇名 话语非自然意义的理解策略在英语听力中的运用
来源期刊 科教导刊 学科 文学
关键词 非自然意义 听力理解 理解策略
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 H319.9
字数 2975字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.09.018
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