论如何运用微课提高小学英语课堂的教学效率

• 作者: 江惠仪
• 来源期刊: 校园英语(下旬)
• 关键词: 微课 小学英语 教学效率
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育研究
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 字数: 2251字
• 语种: 中文

摘要

随着网络信息化的快速发展,网络信息共享开始逐渐渗入到生活的方方面面,"微课"就是其中的一个.以往的传统英语教学,由于其单词繁多、语法复杂,大多数学生学习英语都以死背烂记为主,复习起来也不知道方向在哪,导致教学质量不高,课堂效率较低.运用微课教学与以往传统英语教学不同,在复习英语时,可通过翻转课堂的特点重新整理出相关的教学资源,这样有利于激发学生学习英语的兴趣,提高教学效率.下面,将由浅入深分析和论述如何运用微课提高小学英语课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江惠仪		1	0	0.0	0.0