融入情感教育提升历史素养

• 作者: 王建林
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史 情感 情境
• 年，卷（期）: 2017,（34）
• 所属期刊栏目: 点石成金
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 字数: 1631字
• 语种: 中文

摘要

初中历史作为一门社会和人文学科,在引导学生追求美好事物、净化心灵、培养意志等方面具有其他学科不可替代的作用.因此,我们在历史教学中要注重通过情境设置、直观呈现、教学延伸等适当的教育方式对学生进行情感熏陶.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建林		5	1	1.0	1.0