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摘要:
中小学校应通过学科教育、法治教育、行为训导和生活管理等引导学生增强法治意识。政府有关部门要充分意识到法治教育的重要性,真正落实法治教育的计划、机制、责任,并切实保障其师资、课时、内容、方式。
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内容分析
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文献信息
篇名 我国中小学法治教育的问题与完善——基于国外经验
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 法治教育 中小学校 国外经验 法治意识 学科教育 引导学生 生活管理 师资
年,卷(期) zgdy_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-44
页数 6页 分类号 G641
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈春勇 中国教育科学研究院教师发展研究所 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
法治教育
中小学校
国外经验
法治意识
学科教育
引导学生
生活管理
师资
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
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11930
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39
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