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摘要:
高中正处于思维异常活跃、表达能力好、有一定鉴赏水平的时期,语文学科教学带给学生的不能只局限于基础知识,更重要的是能够让学生感受生活的美,滋养学生终身.语文教学直接关系到一个学生是否有着丰富多彩的精神世界,以及他对人生的态度和思考、感悟.
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文献信息
篇名 论提高高中语文教学有效性的策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 高中语文 课堂教学 有效性
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教研实践
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2332字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高中语文
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有效性
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