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示范教育对青少年1型糖尿病患者规范化注射胰岛素的影响
示范教育对青少年1型糖尿病患者规范化注射胰岛素的影响
作者:
尹丽红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
示范健康教育
青少年1型糖尿病
胰岛素注射
摘要:
目的 探讨示范教育方法对青少年1型糖尿病患者掌握胰岛素规范化注射技术的影响.方法 选取本科室收治的急性胰腺炎患者64例,按1:1随机分配到干预组和对照组,对照组进行胰岛素注射知识的教育讲座;干预组在对照组的基础上进行示范教育,相关措施结束一周后对2组注射技术知识的掌握情况进行量表自评和比较.结果 干预组总分平均分为(82.25±4.55)分,对照组总分平均分为(69.75±5.06)分,差异具有统计学意义(P<0.05);干预组得分为优人数比例(65.7%)最高,而对照组中得分为中的人数比例(50%)最高;青少年患者对针头留置时间、进针角度、针头重复使用等问题掌握较差,差异有统计学意义(P<0.05).结论 示范教育在青少年1型糖尿病胰岛素注射技术的健康教育中比健康讲座方法更有效,同时应重视强调针头留置时间、进针角度、针头重复使用等问题.
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篇名
示范教育对青少年1型糖尿病患者规范化注射胰岛素的影响
来源期刊
当代护士(中旬刊)
学科
医学
关键词
示范健康教育
青少年1型糖尿病
胰岛素注射
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
149-151
页数
3页
分类号
R473.5
字数
1805字
语种
中文
DOI
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青少年1型糖尿病
胰岛素注射
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
当代护士(中旬刊)
主办单位:
湖南省护理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1006-6411
CN:
43-1229/R
开本:
大16开
出版地:
长沙市湘雅路30号
邮发代号:
42-319
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
20792
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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