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摘要:
课堂氛围是呈现在课堂上的一种综合性的心理状态,可直接影响到教师的教学效果和学生的学习效率.良好的课堂氛围主要体现在张与弛的有机统一,即教师良好的教学作风,循循善诱,学生精神饱满、积极踊跃,师生间情感互动,洋溢着为实现教学目标而获得成功的幸福感,使课堂活动有序开展.本文分析了课堂氛围在教学活动中的作用,并提出了如何在初中语文教学中营造良好的教室氛围,从而使初中语文教学活动更加生动有效.
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文献信息
篇名 谈初中语文教学中良好课堂氛围的营造
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 初中语文 课堂氛围 创设
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 84
页数 1页 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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1 牙力坤·依米提 2 0 0.0 0.0
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