谈自说自话教学模式的高中化学教学

• 作者: 李忠勇
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 存在问题 解决问题 改善方向
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 164
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2165字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.19.163

摘要

"新课改"对于传统教学的相关教学理念改革推行至今,其针对素质教学和人才水平的提高的相应教学理念取得了较为明显的阶段性成果,随着一应变革取得成效的现象出现,新课程改革所推行的教育理念已经在实践效果中奠定了教育方向的宏旨.但由于传动教育理念在课堂教学模式下的根深蒂固,当今课堂教育的教育模式中仍存在诸多问题,有待改善和更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李忠勇		1	0	0.0	0.0