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面向学龄前儿童益智玩具的设计策略研究
面向学龄前儿童益智玩具的设计策略研究
作者:
殷金旭
钱皓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学龄前儿童
益智玩具
设计策略
互动体验
摘要:
学龄前儿童益智玩具的设计应建立在理解其服务对象的基础之上,并顺应市场经济的发展要求.文章通过分析学龄前儿童的生理心理特征、认知与思维特点,概括并归纳了学龄前儿童益智玩具的设计策略,指导学龄前儿童益智玩具的设计实践,使益智玩具真正成为以儿童为中心的可用性产品.
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篇名
面向学龄前儿童益智玩具的设计策略研究
来源期刊
设计
学科
工学
关键词
学龄前儿童
益智玩具
设计策略
互动体验
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
学研探索
研究方向
页码范围
100-101
页数
2页
分类号
TB472
字数
3522字
语种
中文
DOI
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节点文献
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益智玩具
设计策略
互动体验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
主办单位:
中国工业设计协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-0069
CN:
11-5127/TB
开本:
16开
出版地:
北京市西城区下斜街29号
邮发代号:
80-636
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
总被引数(次)
16591
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