让"错误"生成课堂精彩

• 作者: 马慧
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 错误兴趣发现意识创新思维探究反思能力生成培养学生数学课堂
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 字数: 1902字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习错误也是一种有价值的教学资源.教师要充分发挥教学机智,将错误作为一种促进学生情感发展、智力发展的教育资源,挖掘其中的有利因素,让学生在纠错、改错中感悟道理、领悟方法,在"吃一堑,长一智"中增长才干和智慧,塑造完美的人格,让"旁逸斜出"的不顺给课堂注入新的生命力.在长期的小学数学教学实践中,我在充分利用好"错误"这一教学资源,进行了有益的探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马慧		3	0	0.0	0.0